Donare Esperienza

Lo stupido crede che la vecchiaia sia l’inverno, il saggio la considera l’epoca d’oro. Tutto dipende dal nostro atteggiamento, da come consideriamo la vita.

I giovani apprendono dall’esperienza degli anziani, i nonni assorbono l’energia dei giovani.

OBIETTIVI

• Creare momenti d’incontro fra gli anziani residenti nelle case di riposo e i ragazzi delle scuole medie.
• Riconoscere il contributo che gli anziani possono dare alla crescita dei giovani.
• Trasferire ai giovani la forza dei ricordi e dell’esempio. I ricordi e l’esempio di vita degli anziani possono essere una grande fonte di ispirazione e di incoraggiamento per i giovani.

DESCRIZIONE

I protagonisti del progetto saranno:

• 3 gruppi di anziani residenti in casa di riposo
• Una scuola media che parteciperà con 6 classi

Totale 45 anziani – circa 120 ragazzi

Si realizzeranno:

nr. 5 Laboratori con gli anziani per lavorare sull’essere efficaci nel presentare il ricordo

• 1°- 2° incontro – Pensare “Cosa raccontare “
• 3°- 4° incontro – Decidere “Come raccontare”
• 5° incontro – Prove generali “Allenarsi a raccontare”

Incontri con gli anziani:

Due incontri per riflettere con loro e individuare quali delle loro esperienze e vissuti possono essere utili ai giovani d’oggi (età 12-14 anni).

• Se pensate ai giovani d’oggi quali sono i loro punti di forza. Quali invece gli aspetti rispetto ai quali sono più fragili ?
• Di cosa hanno più bisogno i giovani di oggi che possa essere trasferito attraverso la vostra esperienza ?
• Quale emozioni volete suscitare in loro ?
• Che aiuto potete dare loro attraverso i vostri racconti ?

L’attività con le classi:

• Lavoro in classe con gli insegnanti per inquadrare il periodo storico nel quale sono vissuti i nonni.
• 1 incontro di 2 ore Team Coaching per preparare le domande e per stimolare la curiosità dei ragazzi.
• Riflessione con i ragazzi sul periodo storico, sulla memoria e sull’ascolto dell’altro.

La rilevazione a fine e a inizio percorso:

A fine percorso verrà somministrato ai partecipanti un questionario atto a misurare:

• Le emozioni provate e la percezione che gli anziani hanno avuto di loro e dei ragazzi.
• Il valore attribuito a sé stessi.